Frankrike

I tidsrommet 18. - 29. oktober fikk vi oppleve Provence med kalkstensklatring, bading i middelhavet og Gorges du Verdon. Man kan ikke annet enn å si at man er priviligert som student i friluftsliv. Skjønt friluftsliv. Følte meg på mange måter som en turist på denne turen, og med emnet naturbasert reiseliv på fagplanen var jo turismebiten ytterligere aktualisert. Men mer om det nedenfor.

Vi bodde rimelig på den kommunale campingplassen i den idylliske småbyen Correns. Byen er ikke stor. Lokal baker med dagferske brød/baguetter og en liten kolonialhandel som hadde det man ellers trengte og hvor betjeningen kvitret i vei, uten at jeg forstod stort, gjorde at man ikke savnet mye. Og når det i tillegg var en lokal pub med en avslappet atmosfære som gjorde at minnene fra tv-serien "Allo, Allo" strømmet på var rammen for oppholdet satt.

Correns sett fra høydedraget ved byen

Aktiviteten som stod i fokus under oppholdet var selvfølgelig klatring. Omtrent fem kilometer fra landsbyen, i Châteauvert, ligger et godt utviklet felt. Fjellveggene i den lille dalen, hvor elven slynger seg rolig gjennom, er pepret med bolter. Og her er det ruter for en hver smak. Det spesielle, som gjør at dette er en godt egnet plass for en gruppe som oss, er at det er et såpass godt utvalg av ruter på 4 og 5 tallet. Det gjør at de som har ingen eller liten klatreerfaring har et godt utvalg å boltre seg på, men også de som ønsker å pushe grenser og utfolde seg på høyere graderinger har nok å ta av.

Klassen samlet første dag på feltet. Siden ble vi mer spredt. 

En tema blant noen av studentene har vært hvorfor vi reiser til Frankrike for å ha undervisning om klatring. Jeg har selv stilt meg spørsmålet, og har etter denne turen sett fordelen med nettopp det. Klimaet er selvfølgelig en årsak, men når man vet at bolteklatringen og sportsklatringen oppstod nettopp på kalkstensklippene i Provence får man et historisk og kulturelt preg over undervisningen.

Som nevnt har vi også hatt emnet turisme som tema denne høsten. Og etter eksamen og forberedelsene i så måte ser jeg hvordan friluftslivet og turismen, naturbasert sådan, flyter over i hverandre med uklare grenser. Under oppholdet i Frankrike reiste vi til Gorges du Verdon, Europas største canyon, og gikk gjennom den. Her beveger vi oss inn i friluftslivet, men samtidig er vi turister. Denne parallellen kan vi med fordel bruke i forhold til opplevelsesbaserte aktiviteter her hjemme også. Hva er turisme og hva er friluftsliv? Og finnes det noen klar grense de i mellom? Jeg har mine tanker om det, andre har sine. Det viktigste er kanskje ikke hva man mener, men at man har et reflektert forhold til tematikken. Spesielt om man skal arbeide som veileder i friluftsliv. Gorges du Verdon var uansett en fantastisk opplevelse, og for meg høydepunktet under oppholdet.

Gorges du Verdon

I tillegg til natur- og kulturopplevelsene hadde vi også forberedelser til eksamen, med undervisning i form av studenttemaer. Hver student hadde tidligere i høst fått tildelt et emne som man skulle forberede og fremlegge for resten av klassen. Daglig hadde vi to temaer, og i så måte ga dette en ekstra faglig dimensjon under oppholdet. Men temaer innen klatring, klatrehistorie, veiledning og turisme ble pensum dekket, og vi fikk verdifull erfaring i undervisning uten bruk av moderne hjelpemidler.

Studenttema

Turen til og oppholdet i Frankrike var en flott og minnerik opplevelse. Jeg kan ikke annet enn reflektere over hvor priveligert vi er. Det er nå vel 15 år siden jeg avsluttet min forrige høgskoleutdanning. Utenlandsopphold på denne måten, i eller utenfor studiene, hørte sjeldenhetene til. Nå er turene i regi av HISF avsluttet, og følgelig har jeg blogget for siste gang. Takk for meg!

http://en.wikipedia.org/wiki/Verdon_Gorge